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总结报告

小寺沟中学创建“安全文明校园”工作汇报

2012-05-25 发布人:未知

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,两者有机结合,让礼仪教育进课堂,培养学生良好的行为习惯。为此我们印发了《社会主义荣辱观歌》、《中华传统美德故事册》,购买《中华传统美德故事》书,召开“美德故事会”、“美德理论报告会”、“美德在闪光演讲会”,并开展了系列德育活动。
  
  升旗教育活动,撰写国旗下讲话一百多讲。对学生进行理想教育、爱国主义教育、国情教育。
  
  每学期开学初开展一次系列活动。如:今年三月开展了“弘扬雷锋精神,创建安全文明校园”活动。
  
  即时开展活动,见缝插针不留空白。如:“五一”、“十一”放假时间较长,我们借此机会开展了“孝敬父母,美我心灵”活动。进行了“一算二做三调查”(算父母半年为自己花了多少钱;做家务劳动和生产劳动;向家长调查学生是否向家里提出过超过家庭经济状况的要求,调查学生在家里是否顶撞父母,向学生调查父母的生日,并说明自己是如何祝福父母生日的。)
  
  召开主题班、校会,培养学生树立良好的世界观、人生观和价值观。二年四班在纪念长征胜利七十周年“缅怀历史珍惜今天”主题班会上,同学们都表示继承发扬长征精神,努力刻苦学习,争创优异成绩。
  
  (2)、军校教育和日常管理紧密结合。
  
  业余少年军校活动为养成教育提供了有力保障。按军校章程我们坚持四项制度,开展四项活动。
  
  坚持四项制度。一是坚持军事训练制度。每年暑假,组织全体学员进行半封闭式军事训练。利用体育课每周进行一次军事科目的训练。二是坚持了国防教育制度。在各科教学中有计划有准备地渗透国防教育。每月讲授一次全校性的国防教育专题课。开展国防知识竞赛等活动。三是内务卫生检查评比制度。为使军训培养的清洁有序、整齐划一的生活作风和卫生习惯保持下去,我们建立了内务卫生评比制度。四是吸收新学员制度。通过严格执行新学员吸收制度,增强了军校的制约力,促进了学校的管理。
  
  开展了四项活动。一是争创双五好活动,即:五好先进集体(纪律作风好、学习风气好、军事训练好、团结互助好、集体卫生好)和五好优秀学员(纪律作风好、学习成绩好、军事技能好、勤俭节约好、身体素质好)。二是军民联谊,拥军优属活动。组织军校学员每半年采取拉练形式,到部队参观学习。为军烈属做好事2500余件,密切了军民关系,强化了拥军意识。三是军事比武活动。每次军训都要组织考核比武,既检验了训练成果,又激发了训练热情。四是国防文体活动。在运动会中安排了一定比例的军体项目,既提高了学员的军事技能,又增强了体质。
  
  2、理清脉络抓管理
  
  抓好常规管理,使德育工作常抓常新,实施“五四式”管理,“五结合”。即,五条管理线:①教书育人,任课教师,以渗透教育为主,开展德育工作。②管理育人,领导干部,以身作则,身体力行。③服务育人,全体教职员工,增强为学生提供高质量的服务意识。④环境育人,抓好校园文化建设,时时、处处育人。⑤自我育人,通过团队、学生会组织等开展学生自我教育活动。四大德育基地:传统美德教育基地—-敬老院。为老人们做好事。国防教育基地—-当地驻军。法制教育基地—-镇司法所,交警中队、大队、律师事务所,请有关人员作法制报告。社会活动基地—-桥西村,以校带村开展国防教育、社会主义荣辱观教育、中华传统美德教育等活动。国防观念与渗透教育相结合,业余军校与美德教育相结合,军事训练与养成教育相结合,基地活动与实践教育相结合,军营文体与艺术教育相结合。
  
  3、心理健康作保障
  
  由于目前学生心理素质较差,在行为上表现出来违反道德和纪律的现象,有相当一大部分是由于心理素质不高或心理失衡、心理障碍引起,并不是思想道德问题。对此我们开展了中学生心理咨询活动,由团总支负责,定期由生理卫生教师、校医、校外专家给学生作心理健康方面的专题报告、讲座等。设立心理咨询信箱,每位班主任都担负着学生心理医生的职责。许多教师为此阅读了大量专著及资料,既丰富了自己知识,又为教育工作提高了效率。
  
  由于德育内容具体,操作性强,使学生养成了良好的行为习惯,待人接物有礼貌,言行举止有分寸。无论在家里,马路上,公共汽车上都留下了我校学生彬彬有礼的身姿。只要汽车上有学生为别人让座,就有人说:“这个是小寺沟中学的学生”。家长对此反映良好。平泉一中的一些老师说,只要学生往前一站,我就能分辨出哪些是小寺沟中学考入的学生,因为“小中”的学生站有站相,坐有坐相,有规矩、懂礼貌。
  
  六、实施“双带工程”优化育人环境
  
  德育在学校的实施,首先遇到来自家庭的阻力。根据部分家长不懂教育和重智轻德不会教育子女的现象,我们决定通过“双带工程”和家长学校活动,把素质教育思想辐射到家庭中去。使家长更新观念,与时俱进,用全新的人才观、价值观,对待自己的孩子。家长主动配合学校教育学生,是加强德育管理,优化育人环境的必要条件。我们打印了《义务教育法》、《未成年人保护法》、《社会主义荣辱观》、《铁路护路联防管理条例》等,让学生带回家去,念给父母听,贴到人多的地方宣传。召开家长座谈会,办好家长学校,开展教师访万家活动,使家长配合学校做好教育学生的各项工作。进而要求家长为学校提意见、建议。接着我们开展了“尊长辈、孝父母、尚美勤学”、“孝敬父母美我心灵”、“文明礼貌月”等评比活动。
  
  七、学习法律法规,提高师生法制观念。
  
  学校开设了法律教育课,做到师资配备,课时设置、学习内容、学习时间“四落实”,对师生进行法制教育,防止师生犯罪发生与教育教学事故发生。我们充分挖掘校园内外教育资源,聘请派出所所长冯国强同志为法制副校长,定期到校举办法制讲座,开展安全教育、普法教育。
  
  总之,我们始终把学校及师生安全工作当作大事抓紧抓实抓好,从不大意,从不麻痹,从不懈怠,我校师生无一违法犯罪,守法率达100%,未出现安全事故,学校及师生财产未受到损失,学校教育教学秩序井然,教育教学质量稳步提高。今后,我们还将进一步提高认识,明确任务,狠抓落实,认真总结成功经验,建立学校安全长效机制,以求真务实的工作态度,扎实有效的工作方法,把本项活动同加强师资队伍建设、抓好学生思想道德教育、探索教育方法、继续落实安全责任制和增强师生安全防范意识紧密结合起来,不断推进“安全文明校园”创建活动的深入开展,为建设和谐教育做出应有的贡献

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