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总结报告

暑期新教材培训心得体会

2017-07-24 发布人:poster

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  暑期新教材培训心得体会

  阮桥中心校张鸿德

  2017年7月12日,我参加了由太和县教育局组织的七年级《道德与法治》统编教材的培训。中午的报告分三部分:教研室李主任的动员报告;省教育厅副厅长金燕的视频动员报告;政治教研员宁老师的新教材介绍。下午,由北城教育集团贾超老师做了详细的新教材介绍。下面,我谈一下自己的培训心得体会。

  一。 培训的背景

  之前的语文、政治、历史等教材出现重大问题,包括崇洋媚外、造谣杜撰、严重西化等问题,没有能够"贯彻党和国家关于教材工作的重大方针政策",甚至背道而驰、逆向而行。这些重大问题的解决,必须由国家成立高级别机构——国家教材委员会,统筹全国教材工作,进一步做好教材管理工作。党中央、国务院的高度重视,体现了国家意志。

  这次培训是语文、政治、历史三科初始年级全国全员统编教材培训,统一思想、凝聚共识,从源头上加强意识形态渗透,立德树人,以维护国家的长治久安和培养合格的接班人。教材是对学生进行三观教育的最重要、最直接的载体。

  国家计划用三年时间完成全员培训工作。提升教师正确理解、准确把握课程教材的能力;提升学生思想道德水平,增强爱国主义情感、社会责任感和法治意识。

  二。培训的内容

  1.教材编写的依据

  《思想品德课程标准》(2011)

  《青少年法制教育大纲》(2016)

  2.教材编写的理念

  社会主义核心价值观引领

  注重优秀传统文化的渗透

  准确把握学科特点

  科学遵循与人规律

  3.教材在本课程与教学中的定位

  教材与课程标准的关系

  教材与教师教、学生学的关系

  4.教材内容既充分体现国情,又具有全球视野

  三。培训感悟

  2016年秋季起,我县七年级就采用了新教材。七年级的《思想品德》更名为《道德与法治》,不只是名称的变化,整个教材从内容到形式都有很大的变化。"内容上:逻辑性更强、可教性更强、可读性更强;形式上:版面更活、颜色更爽、比例更好。"教材中有很多活动设计,例如:运用你的经验、相关链接、阅读感悟、方法与技能、探究与分享和拓展空间等。这些活动设计可以通过实行微课形式呈现出来,以求能达到师生共赢的效果。

  在教材框架设计、教材栏目设计、教材素材选择、教材容量和难度、教材的呈现方式等方面做了大胆的创新和改革,它充分挖掘教材资源、充分挖掘学生资源以及充分挖掘社会资源。在内容设计上它更加人性化,贴近学生的实际,贴近社会,贴近生活。逻辑暗线遵循初中生的道德成长规律,善于捕捉初中学生成长过程中遇到的困惑和问题,正视矛盾,揭示矛盾,解决问题。让学生的主体性得到充分发展。

  与会的200多名教师认真倾听,积极思考。新的课程标准、新教材对教师的专业素养和教学能力提出了更高层次的要求。我们要全面理解、深入领会、准确把握人教版政治教材修订的精神实质与主要变化,更好地落实社会主义核心价值观,推进我县义务教育课程改革工作;使教学更具有人文关怀,更能满足青春期孩子的成长需求;尽己所能,为更快地推进 《道德与法治》 学科课程建设留下自己的足印,贡献一份力量。

  四。 具体做法

  1.提高个人教学素养,进一步研究和改进教法。

  2.实行课中课---上微课,师生共同成长。

  3. 勇于担当,努力发挥引领和辐射作用。

  4.体现本学科的科学价值和文化内涵。

  5.反映背景、重视过程、加强应用。

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