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小学数学六年级圆柱与圆锥教案免费下载

2014-09-09发布人:jf-001

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资源类别:数学ppt课件

文件格式:免费下载

授权方式:非商业性使用

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更新时间:2014-09-09 18:17:26

资源简介(以下内容从原文随机摘录,并转为纯文本,不代表完整内容,仅供参考。)

圆柱与圆锥》是人教版小学六年级下册数学第二单元的内容,小编为大家整理了小学数学六年级圆柱与圆锥教案免费下载,在学生了解了圆柱圆锥体的特征,掌握了圆柱表面积的计算 方法基础上进行教学的,是几何知识的综合运用,为后面学习打下基础,下面小编就简单的介绍下这篇教案的部分内容。

一:教学目标:通过用切割拼合的方法借助长方体的体积公式推导出圆柱的体积公式,能够运用公式正确地计算圆柱的体积。
二:教学过程:
一、旧知识铺垫
1.计算下列长方体的体积。
2.长方体的体积公式是什么?V正=长X宽X高
二:新知识引入
1.用将圆转化成长方形来求出圆的面积的方法来推导圆柱的体积。
沿着圆柱底面的扇形和圆柱的高把圆柱切开,可以得到大小相等的16块,把它们拼成一个近似长方体的立体图形.
仔细观察发现:
①拼成的长方体的体积与圆柱的体积有什么关系?
②长方体的底面积与高与圆柱的底面积、高有什么关系?
③长方体的体积等于什么?圆柱呢?
学生通过讨论、交流,归纳出计算公式,教师板书。
长方体的体积 = 底面积 × 高
圆柱体的体积 = 底面积 × 高
④如果用V表示圆柱的体积,S表示底面积,h表示高,那么圆柱的体积公式为:V=Sh
圆柱的体积
长方体的体积 = 底面积 × 高
圆柱体的体积 = 底面积 × 高
圆锥的认识和体积的计算方法
教学目标:认识圆锥和会计算圆锥的体积.
教学过程:通过圆柱体积的计算推倒出圆锥体积的公式.
一: 圆锥的认识
一个底面 — 是一个圆。
圆锥   高:从圆锥的顶点到底面圆心的距离。(只有一条)
一个侧面(曲面)— 展开是一个扇形。

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