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总结报告

教师个人工作总结

2012-04-04 发布人:未知

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一、与时俱进、更新观念,积极参加政治学习
  1、2004年9月,我来到地区二中以后,克服自身各种困难,积极调整心态,把自己当作二中的一名普通老师看待,严格遵守学校各种规章制度,积极参加学校各种活动,加强师德修养,严格约束自己,教书育人,为人师表,服从领导安排,注意与同事、学生搞好团结,虚心向老教师学习。尊重当地民族

风俗习惯,认真贯彻执行党的民族政策,积极维护社会安定、民族团结和祖国统一,做到了不利于民族团结的话坚决不说,不利于民族团结的事坚决不做。  2、一年多以来,认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民同志“三个代表”的论述,使自己的政治理论水平和思想素质有了一个较大的提高。特别是党的“十六大”胜利召开以后,我通过电视、报刊杂志和上网积极主动学习“十六大”报告,认真领会理解报告精神,做了学习笔记,写了学习“十六大”的心得体会。通过学习,使我的思想受到很大启发。我坚信通过进一步的认真学习,一定会在思想上有所创新,在行动上与党中央保持更加一致。我还认识到,只有把十六大精神贯彻落实到实际工作中,只有工作卓有成效,才是真正落实了十六大精神。2004年4月5日,我光荣的被党组织吸收为一名中共预备党员。那天的情景我至今历历在目,我相信它会是我一生中最难忘的时刻。但我没有骄傲,党委的谈话使我深刻的认识到,组织程序上的入党并不是真正意义上的入党,关键是在思想上和行动上真正无愧于党员这个光荣的称号。为此,我更加注意自己的言行,认真向老党员学习,时时事事以一名党员的标准严格要求自己。时刻注重发挥党员的旗帜作用:在作风上朴实、正直、大器;在工作上爱岗、敬业、创新;在业务上求真、求善、求美;在风格上谦虚、谨慎、平和。
  二、勤学实干、积极创新,圆满完成教学任务
  2002—2004学年我担任高一10个班的微机课教学,本学期担任高二11个班和初一2个班的微机课教学任务。虽然计算机课非高考、会考科目,但我认为在某种意义上说,教会学生学微机用微机,可以帮助他们更好的学习其他学科的知识,更好的开拓自己的思维,更好的认识和接受日新月异的变化,更好的完成对他们的素质教育。古人云:“授人以鱼,不如授人以渔”,我认为教会学生使用微机,就相当于给了他们一种探索和学习知识的方法和途径。为此我认真备课、上课、听课、评课,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,多挖掘教材,多思索教法,多研究学生。平时上课严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高自己的教学水平和思想觉悟,顺利完成了教育教学任务。
  1、做到起初有计划,有教学进度,使教学工作能有条不紊地顺利进行下去。
  2、严格按照学校工作管理规定,认真备好课,写好教案,努力上好每一节课。因学校安排的课时比较少(一周每班一节)这对于学生来讲是很重要的一节课;对老师来讲是比较难上的一节课,所以上好每节课对老师对学生都是很关键的。除了备好课、写好教案外,我还要查阅各种资料,上网寻找好的教学材料,教学课件,把它们和我所从事的工作结合起来,为我所用。
  3、在计算机教学中,我认识到理论是基础,实践是关键,创新是灵魂。为此我依照学科特点和自身条件,组织部分学生参加电脑兴趣小组,活动成果喜人。不少学生电脑打字速度,电脑知识水平有了很大的提高。例如学校组织的研究性课题,我鼓励学生把自己的课题研究结果用多媒体展示出来,大大提高了学生的兴趣。当时每天下午第四节课,我都到备课室辅导他们,不少学生都取得了优异的成绩。
  三、脚踏实地、克服困难,确保机房正常运转
  1、2002年9月至今,我负责学校旧机房维护、维修工作。机房共有计算机54台,配置较低,无光驱、软驱。因机器使用时间较长,使用率较高,部分部件老化,再加上部分学生非法操作等原因,机器经常出现故障。为了保证学生上课的正常使用,我尽量在第一时间内把机器修好。因机器无软驱、光驱,机房内部也未联网。如果一台机器出现问题,只能把打开两台机器的机箱,用硬盘进行GHOST备份。上班时间解决不了就利用业余时间维修。截止到目前,累计维修机器近300台次,保证了教学工作的正常运行。比如本学期刚开学时,高二年机新开设VB程序设计课程,我加班加点用了1个周的时间把全部机器都安装一遍,没有耽误学生的使用。
  2、为迎接学校创建自治区示范学校的验收,我平时认真做好上课、上机记录,保证机房卫生,定期对机器进行维护保养。从2004年11月份至今,我累计整理各类档案资料3000余份。
  四、团结互助、注重培训,努力提高教师计算机水平
  2002——2004学年第一学期,学校新建了学生机房和教师电子备课室,为了充分发挥设备的作用,我们信息中心团结协作,制定了对教师的电教技能的培训
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